Anfang März bot sich für die angehenden Asienkaufleute eine besondere Gelegenheit, ihren Blick auf China zu vertiefen: Am Neuen Gymnasium Oldenburg fand im Rahmen der Abiturvorbereitungen im Fach Geschichte ein China-Fachtag mit dem Sinologen Dr. Creutzfeld statt. Gemeinsam mit Schüler:innen des Neuen Gymnasiums Oldenburg und des AGO setzten sich die Teilnehmenden intensiv mit historischen Hintergründen und aktuellen politischen Entwicklungen auseinander.
Die Berufsfachschule (BFS) dual wurde in diesem Schuljahr an den BBS Wechloy eingeführt. Ziel ist es, Jugendlichen über Orientierungsphasen und Praktika den Weg in die duale Berufsausbildung zu erleichtern, beziehungsweise den Übergang in Klasse 12 der Fachoberschule zu unterstützen. Nun gibt es eine grundlegende Änderung: Am Montag (16.02.) hat die Kultusministerin per Brief entschieden, dass die BFS dual und die Fachoberschule Klasse 11 ab dem Schuljahr 2026/2027 wieder als zwei getrennte Schulformen geführt werden.
Am 24. Februar 2026 hat die Klasse TF3 der BBS Wechloy erfolgreich die Infoveranstaltung „Ausbildung im Tourismus mit HochschulPLUS“ organisiert und durchgeführt. An der Konferenz, die sowohl online als auch in Präsenz stattfand, nahmen Vertreterinnen und Vertreter verschiedener touristischer Betriebe teil. Ziel der Veranstaltung war es, das Konzept „Ausbildung im Tourismus mit HochschulPLUS“ vorzustellen, neue Kooperationsbetriebe zu gewinnen und bestehende Ausbildungsbetriebe erneut für dieses attraktive Bildungsangebot zu begeistern.
Ganz weit weg oder ganz nah dran – internationale Erfahrungen können auf ganz unterschiedlichen Wegen gesammelt werden. Wie vielfältig diese Möglichkeiten an den BBS Wechloy sind, zeigte sich Ende Februar bei der Europassverleihung im BZTG für das NERO-Netzwerk. Rund 40 Europässe wurden dort an Auszubildende und Vollzeitschüler:innen verliehen, die im Rahmen von Erasmus+ ein Praktikum im Ausland absolviert hatten.
Wer war Oskar Schindler wirklich – jenseits der weltbekannten Filmfigur aus Steven Spielbergs Schindlers Liste? Mit dieser Frage setzten sich die Schülerinnen und Schüler der BA2A auseinander. In Zusammenarbeit mit Frau Prof. Dr. Erika Rosenberg fand eine besondere Veranstaltung zum Leben und Wirken von Oskar Schindler und seiner Frau Emilie statt.
Für vier Klassen der Tourismuskaufleute sowie der Kaufleute für Tourismus und Freizeit hieß es vor Kurzem: raus aus dem Klassenzimmer, rein in die Praxis. Für zwei Tage reisten die angehenden Tourismusprofis nach Berlin und erlebten dort ein Programm, das Fachwissen, Eigeninitiative und kulturelle Eindrücke auf besondere Weise miteinander verband.
Vom 16. bis 20. Februar stand die BBS Wechloy ganz im Zeichen internationaler Perspektiven: Die Erasmus+ InfoWoche informierte eine Woche lang über die vielfältigen Möglichkeiten des europäischen Förderprogramms. Täglich besuchten rund zehn Klassen die Angebote – im Schnitt nahmen etwa 200 Schülerinnen und Schüler pro Tag teil. Im Fokus standen die ersten Ausbildungsjahre sowie Vollzeitschülerinnen und -schüler. Ziel war es, Neugier zu wecken, Fragen zu beantworten und Lust auf eigene Auslandserfahrungen zu machen.
Mit gleich vier Referent:innen waren wir am 12. Februar beim Praxisforum des Niedersächsischen Kultusministeriums vertreten. Im Rahmen der „Practice“-Zeitslots stellten Kolleg:innen schulische Entwicklungsarbeit in zwei Themenfeldern vor: unser COOL-Konzept sowie die strategische KI-Entwicklung an der Schule.
An den BBS Wechloy startete am 09.02.2026 das 1. Ausbildungsjahr der Sport- und Fitnesskaufleute mit der Qualifizierung für die Übungsleiter:in-C Breitensport Lizenz. Damit erhalten die Auszubildenden die Möglichkeit, bereits während ihrer schulischen Ausbildung eine anerkannte Qualifikation für die Arbeit im Vereins- und Freizeitsport zu erwerben.
Mit guter Laune, viel Musik und spürbarem Zusammenhalt hat unsere Schule ihr 25-jähriges Jubiläum gefeiert – und das nicht nur an einem Tag, sondern gleich eine ganze Woche lang. In den Pausen wurde getanzt, gelacht und erinnert: an die Anfänge, an gemeinsame Entwicklungen und an das, was unsere Schulgemeinschaft heute ausmacht.
Nachhaltigkeit ist ein Zukunftsthema in fast allen kaufmännischen Bereichen – vom Einkauf über die Produktion bis hin zum Marketing wird nachhaltiges Denken und Handeln vorausgesetzt. Unternehmen stehen unter gesellschaftlichem und gesetzlichem Druck, umwelt- und sozialverträglicher zu wirtschaften. Unternehmen suchen Fachkräfte, die nachhaltig denken und handeln können. An den BBS Wechloy gibt es nun mit dem Erwerb eines Nachhaltigkeitszertifikats die Möglichkeit, das eigene Engagement für verantwortungsvolles Wirtschaften nachzuweisen.
Die BBS Wechloy trägt jetzt offiziell das Label „Schule der Vielfalt Niedersachsen“. Das landesweite Projekt unterstützt Schulen dabei, ihr Schulklima so zu gestalten, dass Diskriminierung und Mobbing aufgrund sexueller Orientierung sowie geschlechtlicher Identität abgebaut werden.
Am Freitag, 30. Januar 2026, fand die feierliche Zeugnisübergabe für vier Klassen der Sozialversicherungsfachangestellten und Fachangestellten für Arbeitsmarktdienstleistungen statt. Insgesamt 60 Schülerinnen und Schüler erhielten ihre Abschlusszeugnisse – ein besonderer Moment, der von Wertschätzung, Rückblicken auf drei gemeinsame Jahre und einem motivierenden Blick nach vorn geprägt war.
Am 23.04.2026 findet der nächste Zukunftstag für Mädchen und Jungen an unserer Schule statt. Wir laden alle interessierten SchülerInnen der 8. und 9. Klassen herzlich zu unserem Informationstag für kaufmännische Berufe sowie die Vollzeitschulformen ein.
Wie lässt sich in schwierigen Situationen im Schulalltag rechtssicher handeln? Welche Entscheidungen sind klar – und wo lohnt sich ein zweiter Blick? Genau darum ging es bei einer Schulrechtsfortbildung an unserer Schule, die sich an Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst aus dem Studienseminar Oldenburg richtete und erneut auf große Resonanz stieß.
Wie erleben Schüler:innen die BFS dual wirklich – im Alltag, im Unterricht und mit Blick auf ihre berufliche Zukunft? Um das nicht „aus dem Bauch heraus“ zu beantworten, haben die BFS-A-Schüler:innen der BFS dual eine Befragung aller Schüler:innen dieses Bildungsgangs durchgeführt. 67 Lernende haben ihre Chance genutzt und ihre Erfahrungen geteilt – mit vielen positiven Rückmeldungen und konkreten Ideen, wie die Schulform weiterentwickelt werden kann.
Am Dienstag, 20.01.2026 um 18:00 Uhr findet in der Aula und im Foyer der Berufsbildenden Schulen Wechloy eine Informationsveranstaltung für Eltern und Schüler:innen statt.
Knapp 30 angehende Immobilienkaufleute der BBS Wechloy haben sich im vergangenen Jahr auf den Weg nach Groningen gemacht und dort einen abwechslungsreichen Tag zwischen Stadterkundung und Messebesuch erlebt.
Mit einem stillen und sehr persönlichen Adventsgottesdienst sind die Berufsbildenden Schulen Wechloy am 11. Dezember in den Tag gestartet. Unter dem Titel „Sicherheit und Vertrauen“ kamen Schülerinnen und Schüler sowie Lehrkräfte zusammen, um inmitten des vollen Schulalltags Momente der Ruhe, Achtsamkeit und Gemeinschaft zu erleben.
Ein besonderes Fremdsprachen-Erlebnis stand bei uns auf dem Programm: Das White Horse Theatre gastierte in der Aula und brachte englischsprachiges Theater direkt in die Schule. 168 Schüler:innen verfolgten die Aufführung gespannt – und nutzten im Anschluss die Gelegenheit, mit den jungen Schauspieler:innen ins Gespräch zu kommen.
Die Berufsbildenden Schulen Wechloy der Stadt Oldenburg stehen auf der Shortlist für den KI-Schulpreis 2025. Damit gehören wir zu den 18 nominierten Bildungseinrichtungen aus ganz Deutschland, die von einer Expert:innen-Jury ausgewählt wurden – unter insgesamt 190 Bewerbungen.
An den Berufsbildenden Schulen Wechloy in Oldenburg trifft moderne Technologie auf gelebte Demokratiebildung: Für unser Projekt „Schnackbar – Mit VR und KI zu neuen Wegen des Lernens“ haben wir den KI-Innovationspreis BBS 2025 im Schwerpunkt Demokratiebildung erhalten. Wir gehören damit zu den drei Gewinnerschulen in dieser Kategorie.
In den vergangenen Wochen haben die Schüler/-innen des LOT mit großem Engagement Adventsgestecke und dekorative Gläser hergestellt. Die Arbeit fand nicht nur großen Anklang, sondern bot den Lernenden auch einen besonders praxisnahen Einblick in wirtschaftliche Abläufe.